Fundación Russell Sage

Además de las áreas prioritarias aquí descritas, RSF está especialmente interesada en la investigación de las consecuencias sociales, políticas, económicas y psicológicas de la pandemia de COVID-19.

La pandemia de COVID-19 es una crisis de salud pública que generó una crisis económica, con pérdidas de empleo en varios meses que superaron las ganancias de empleo de la década anterior y efectos negativos en todas las facetas de la vida estadounidense. La diferente respuesta de las instituciones, como el gobierno, la educación y las empresas, contribuyó a la propagación diferencial del virus y sus efectos por geografía, raza, etnia, género y clase social.

En respuesta, la Fundación Russell Sage dará alta prioridad en los próximos años a la investigación rigurosa de las ciencias sociales que investigue las consecuencias sociales, políticas, económicas y psicológicas inmediatas y a largo plazo de la pandemia de COVID-19 en los Estados Unidos. Estamos especialmente interesados en la investigación sobre los efectos de la crisis en las poblaciones vulnerables y cómo fueron moldeados tanto por el aumento de las desigualdades de las últimas décadas como por los efectos diferenciales de las políticas federales, estatales y locales implementadas en respuesta a la pandemia. También nos interesa saber cómo las circunstancias y los resultados resultantes podrían influir en los gobiernos para anticipar y responder mejor a futuras crisis.

Nuestras prioridades no incluyen análisis de los resultados de salud o de los comportamientos de salud como variable dependiente, excepto cuando la investigación se centra en cómo los cambios inducidos por la pandemia en los resultados de salud o en los comportamientos de salud como variables independientes tuvieron efectos diferenciales en los resultados sociales, políticos, económicos y psicológicos. RSF rara vez apoya estudios centrados en resultados como procesos educativos o cuestiones curriculares, pero sí da prioridad a los análisis de las desigualdades en los logros educativos o el rendimiento de los estudiantes.

RSF aceptará propuestas de investigación relacionadas con los efectos de la pandemia en todos los programas e iniciativas especiales: Economía del comportamiento; Toma de decisiones y comportamiento humano en contexto; Futuro del trabajo; Raza, etnia e inmigración; Desigualdad social, política y económica. Los siguientes temas incluyen cuestiones de investigación de interés para nuestros programas principales, pero no constituyen una lista exhaustiva.

Efectos en la economía, los trabajadores y las desigualdades
La pérdida de puestos de trabajo alcanzó rápidamente niveles no vistos desde la Gran Depresión, y es probable que la producción económica caiga más en los dos primeros trimestres de 2020 que durante la Gran Recesión de 2008-09. El Congreso aprobó grandes proyectos de ley de estímulo, pero fueron insuficientes, dado que nuestra deshilachada red de seguridad social dejó a millones de familias luchando por llegar a fin de mes sin acceso a una baja por enfermedad/familia pagada o a un seguro médico. El «distanciamiento social», el trabajo a distancia y la distinción entre trabajadores «esenciales» y «no esenciales» han tenido efectos diferenciales por género, raza/etnia, educación, ocupación. Los más vulnerables se han enfrentado a mayores riesgos, como los trabajadores con salarios bajos, los ancianos, los que padecen enfermedades crónicas y los que viven en lugares cerrados, como cárceles y prisiones o centros de detención de inmigrantes. Además, muchos trabajadores de bajos salarios en las industrias de servicios tienen más probabilidades de perder permanentemente sus puestos de trabajo o de ser llamados a trabajar más lentamente que los trabajadores con salarios más altos en otras industrias.

¿Cuáles son las consecuencias en términos de empleo, salarios y otros resultados del mercado laboral que permitieron a algunos trabajar a distancia, y cómo varían según la raza, etnia, género, geografía y clase social? ¿En qué medida la pandemia ha alterado las diferencias de género en el trabajo remunerado y no remunerado? ¿En qué medida los efectos de la pandemia y la recesión contribuirán a cambiar las prácticas laborales o de los empleadores en el futuro? La recuperación de la Gran Recesión fue desigual, con un rápido crecimiento del empleo en algunas zonas metropolitanas y un lento crecimiento en muchas zonas rurales. ¿Hasta qué punto cambiará la geografía del crecimiento del empleo cuando la economía se recupere de la COVID-19 recesión?

Es probable que las consecuencias económicas se prolonguen durante la recuperación, especialmente para los que tienen empleos con salarios bajos, los que acaban de entrar en la población activa y los que se acercan a la jubilación. ¿Cuáles son los efectos de los proyectos de ley de estímulo y las políticas conexas en la distribución del bienestar económico y las dificultades materiales, como los desahucios, las ejecuciones hipotecarias y las quiebras? ¿Cómo afectan los requisitos lingüísticos o tecnológicos para recibir asistencia gubernamental a la capacidad de los trabajadores y familias vulnerables para obtener las prestaciones a las que tienen derecho? ¿Cuáles son las consecuencias para los que no tienen derecho a la asistencia, incluidos los indocumentados?

Efectos en la política y el comportamiento político
Durante las crisis, los ciudadanos esperan que los gobiernos tomen medidas audaces, incluidas algunas que suelen llevarse a cabo en el sector privado. La forma en que los gobiernos locales, estatales y federales respondieron a la pandemia puede influir en las elecciones, desde quién se compromete políticamente, quién se registra para votar, quién vota o cómo vota. ¿Hasta qué punto difieren estos efectos en función de la raza, la etnia, el género, la geografía y la clase social?

La confianza en las instituciones puede cambiar en función de la percepción de la capacidad de respuesta y la actuación del gobierno durante la pandemia. En las últimas décadas, a medida que aumentaba la desigualdad, los legisladores respondían mejor a las preocupaciones de las élites económicas. ¿Podría cambiar esto tras la pandemia? ¿En qué medida ha contribuido la política partidista a las diferentes respuestas públicas a la pandemia? ¿En qué medida cambiará el público su evaluación de las «élites» (políticos, empresarios, científicos, medios de comunicación)? ¿De qué manera la retórica de las élites o las teorías conspirativas contra las élites pueden influir en las opiniones y respuestas del público a la pandemia? ¿Cómo contribuirán los resultados sanitarios y económicos dispares entre los estados a los cambios en el compromiso político, la identificación partidista, la polarización, el acceso al voto o las actitudes hacia los programas de la red de seguridad y la redistribución?

Efectos sobre los inmigrantes y las minorías raciales y étnicas
Los más vulnerables y privados de derechos, en particular las personas de color y los no ciudadanos, han sido los más afectados por el COVID-19 en parte porque es más probable que vivan en condiciones inestables y de hacinamiento en zonas con pocos recursos, que ganen menos y que tengan menos ahorros. Muchos puestos de trabajo considerados esenciales tienen salarios bajos y pocas prestaciones, como los asistentes sanitarios a domicilio, los auxiliares de enfermería, los repartidores, los trabajadores agrícolas, los trabajadores de tiendas de comestibles y los procesadores de alimentos.

¿Hasta qué punto han cambiado las actitudes públicas hacia los trabajadores con salarios bajos, las personas de color y los inmigrantes tras la pandemia? ¿En qué medida contribuyó la pandemia a un aumento de la xenofobia y el racismo? ¿Cómo ha afectado la retórica divisoria de los políticos y los medios de comunicación a los estereotipos sobre los asiático-americanos? ¿Cómo ha cambiado la pandemia la opinión pública sobre la inmigración y los inmigrantes?

Las diferencias raciales/étnicas en la calidad de las escuelas han contribuido a aumentar las desigualdades. ¿En qué medida el cierre de escuelas y el paso a la educación a distancia las han exacerbado?

El tejido social y los efectos psicológicos
La pandemia forzó un rápido cierre de los patrones regulares de interacción social que alimentaban las actividades económicas y sociales. La mayor parte de la población ha experimentado interrupciones en los ritmos normales de la vida cotidiana debido al distanciamiento social impuesto, con la probabilidad de que continúen las interrupciones en las relaciones laborales, escolares, sociales y familiares. En respuesta, las infraestructuras de la educación, la sanidad, los servicios sociales y las organizaciones religiosas, el gobierno, la justicia penal, la ley y muchas otras que dependen del contacto interpersonal se vieron obligadas a transformar sus prácticas trasladando rápidamente algunas a la red, retrasando o posponiendo otras, y cerrando algunas por completo. Las consecuencias de estas decisiones aún no se comprenden, pero es probable que sean duraderas, en parte debido a las diferencias de acceso a la tecnología digital. ¿Qué poblaciones, regiones, organizaciones o instituciones son más resistentes o es probable que lo sean? ¿Qué consecuencias a corto y largo plazo podemos esperar en los acuerdos institucionales y sociales?

La pandemia presenta importantes amenazas para la seguridad física, la seguridad económica y la confianza en las instituciones. Estas amenazas pueden influir en los resultados cognitivos, afectivos y de comportamiento relevantes para la toma de decisiones financieras, el comportamiento político y el trato a los demás. Las amenazas percibidas para la salud/seguridad, el bienestar económico y la pertenencia a grupos sociales (por ejemplo, la identidad «americana», los grupos raciales/étnicos, etc.) pueden dar lugar a una reducción de la preocupación por los demás (aumento de los pensamientos y comportamientos egocéntricos y de autoprotección) o a un aumento de la preocupación por los demás (aumento de los pensamientos y comportamientos altruistas y prosociales). Además, estas amenazas pueden engendrar animadversión hacia quienes se percibe que están fuera del círculo de preocupación de uno.

¿Qué mensajes y llamamientos públicos podrían fomentar los comportamientos más centrados en el yo, protectores y a veces antagónicos, y qué podría contribuir a comportamientos más altruistas y prosociales? Muchas de las decisiones y comportamientos necesarios para «aplanar la curva» de la pandemia, incluido el distanciamiento social, dependen de la conformidad de los individuos. ¿Qué marcos y apelaciones psicológicas pueden promover mejor el compromiso y los comportamientos que combaten la propagación del virus?

Directrices de aplicación
El FRS da prioridad a los proyectos de investigación de alta calidad con diseños de investigación sólidos. Agradecemos los métodos innovadores de recopilación de datos, como el uso de diarios de uso del tiempo basados en el teléfono móvil, el seguimiento de la ubicación GPS del teléfono móvil o los datos de las redes sociales, los datos administrativos u otras fuentes. No se considerarán las encuestas transversales con muestras de conveniencia. Sin embargo, consideraremos la inclusión de módulos específicos de coronavirus bien diseñados en encuestas existentes.

Todas las cartas de solicitud deben explicar la relevancia de la investigación propuesta para los intereses programáticos de la fundación. Todos los proyectos deben tener definiciones y medidas claras, tamaños de muestra y potencia suficientes, pruebas de la representatividad de la población objetivo, información de referencia (o prepandémica) y la posibilidad de analizar los efectos diferenciales entre varios grupos (por ejemplo por raza/género/etnia, clase social, ubicación, composición del hogar, ocupación, situación laboral, origen nacional, estatus legal u otros).

Información sobre la solicitud

  • Próximos plazos
  • Presentar una carta de solicitud (LOI) o una propuesta de proyecto invitada
  • Información detallada sobre los requisitos de elegibilidad y solicitud
  • Información detallada sobre los requisitos presupuestarios
  • Preguntas frecuentes sobre la solicitud de una subvención

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