Vem är en tekniker, teknolog eller ingenjör?

Internationellt är Sydneyöverenskommelsen ett avtal som undertecknades 2001 och som erkänner den akademiska likvärdigheten av ackrediterade tekniska utbildningar i de undertecknande länderna. I vissa länder kan endast personer som har tagit examen från en ackrediterad utbildning i ingenjörsteknik och som har en betydande arbetslivserfarenhet inom sitt område bli registrerade teknologer. En teknologs erkännande kan vara i form av en certifiering eller en yrkesregistrering.

Teknologer är anställda inom ett stort och brett spektrum av branscher, inklusive tillverkning, konstruktion, industri, underhåll och ledning. De kan anställas som teknikchefer, beroende på teknologens utbildningsinriktning på ledningsförberedelser. Ingångsbefattningar som produktdesign, testning, utveckling, systemutveckling, fältteknik, teknisk verksamhet och kvalitetskontroll är vanliga befattningar för tekniker med ingenjörsexamen.

I allmänhet fokuserar teknikteknologernas arbete på den tillämpade och praktiska tillämpningen av tekniska principer, medan ingenjörernas arbete betonar de teoretiska aspekterna av matematiska, naturvetenskapliga och tekniska principer. Sökande måste ha minst en gymnasieexamen eller motsvarande.

Ingenjörer

Ingenjörer konstruerar utrustning och system. De har en kandidatexamen, magisterexamen eller doktorsexamen i elektroteknik, maskinteknik, byggteknik eller andra tekniska områden. Många ingenjörer har också en examen i ingenjörsteknik, t.ex. B.T., B.E.T. eller B.S.E.T., samt någon teknisk certifiering. Den största skillnaden mellan en B.T.-examen och en ingenjörsexamen är att B.T.-examen vanligtvis innebär kurser som är mer praktiska och hands-on än ingenjörskurser. Tekniker med en B.T.-examen kan i allmänhet konstruera utrustning och system, men har vanligtvis inte den djupa bakgrund i analytisk matematik som krävs för komplexa konstruktionsuppdrag. För att komma till rätta med denna brist har SUNY Canton B.T.-programmen en mindre matematikutbildning för studenter som vill ha en stark matematisk bakgrund. Generellt sett anställs kandidater med B.T.-examen som ingenjörer inom tillverkning, kvalitetskontroll, konstruktion och fältservice.

The National Society of Professional Engineers beskriver skillnaden mellan ingenjörsvetenskap och ingenjörsteknik:

”Skillnaden mellan ingenjörsvetenskap och ingenjörsteknik härrör i första hand från skillnader i deras utbildningsprogram. Teknikprogrammen är inriktade på utveckling av konceptuella färdigheter och består av en sekvens av kurser i tekniska grunder och konstruktion, som bygger på en grund av komplexa matematiska och naturvetenskapliga kurser. Teknikprogrammen är inriktade på tillämpning och ger sina studenter inledande kurser i matematik och naturvetenskap och endast en kvalitativ introduktion till tekniska grunder. Teknikprogrammen ger alltså sina studenter en bred och djup kunskap som gör det möjligt för dem att fungera som konstruktörer. Teknikprogrammen förbereder sina utexaminerade för att tillämpa andras konstruktioner.”

Accreditation Board for Engineering and Technology beskriver skillnaden mellan teknik och teknik som: ”Ingenjörsvetenskap och teknik är separata, men intimt besläktade yrken. Här är några av de sätt på vilka de skiljer sig åt:

  • Ingenjörsutbildningar på grundnivå innehåller mer matematikarbete och matematik på högre nivå än teknikprogrammen.
  • Ingenjörsutbildningar på grundnivå är ofta inriktade på teori, medan teknikprogrammen vanligen är inriktade på tillämpning.
  • När de väl kommer in i arbetslivet ägnar ingenjörsutbildade personer vanligen sin tid åt att planera, medan ingenjörsutbildade personer inom teknikteknik ägnar sin tid åt att få planer att fungera.
  • I ABET utvärderas och ackrediteras ingenjörs- och teknikprogrammen av två separata ackrediteringskommissioner med hjälp av två separata uppsättningar ackrediteringskriterier.
  • Avgångselever från ingenjörsprogram kallas ingenjörer, medan avgångselever från teknikprogram ofta kallas teknologer.
  • Avgångselever från teknikprogrammen anställs ofta som ingenjörer.

Den som tar examen i teknik kräver vanligtvis en period av ”praktik” eftersom teknikprogrammen betonar grunderna. Teknikutbildade är dock beredda att omedelbart påbörja tekniska uppdrag eftersom teknikprogrammen betonar aktuella industriella metoder och konstruktionsförfaranden.
Referenser: Louis E. Frenzel Jr., Electronic communications, ABET- www.abet.org

.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.